Articles by admin

অথবা, প্রশিকার উদ্দেশ্যসমূহ কী কী? প্রশিকার গঠন কাঠামো ও ব্যবস্থাপনা বর্ণনা কর।উত্তর।৷ ভূমিকা : প্রশিকা ‘মানবিক উন্নয়ন কেন্দ্র’ বাংলাদেশের একটি শীর্ষস্থানীয় এনজিও। ১৯৭৬ সালে এ […]

অথবা, গ্রামীণ ব্যাংকে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রগুলো আলোচনা কর।অথবা, গ্রামীণ ব্যাংকে মাঠকর্ম অনুশীলনের পরিধি বর্ণনা কর।অথবা, গ্রামীণ ব্যাংকে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের পরিধি বিশ্লেষণ কর।উত্তর।৷ ভূমিকা : গ্রামীণ […]

অথবা, জাতীয় উন্নয়নে গ্রামীণ ব্যাংকের ভূমিকাসমূহ বর্ণনা কর।অথবা, জাতীয় উন্নয়নে গ্রামীণ ব্যাংকের অবদানগুলো বিশ্লেষণ কর।উত্তর৷। ভূমিকা : জাতীয় উন্নয়নে গ্রামীণ ব্যাংকের ভূমিকা ও অবদান যথেষ্ট […]

অথবা, বাংলাদেশে প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে শিক্ষার্থী ঝরে পড়ার কারণ ও প্রতিকারের উপায় কীচা বর্ণনা কর।অথবা, কী কারণে বাংলাদেশে প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে শিক্ষার্থী ঝরে পড়ে? প্রতিরোধের […]

অথবা, শিক্ষা ও সামাজিক গতিশীলতার মধ্যে বিদ্যমান সম্পর্ক বর্ণনা কর।অথবা, শিক্ষা ও সামাজিক গতিশীলতার মধ্যে সম্পর্ক বর্ণনা কর।অথবা, শিক্ষা ও সামাজিক গতিশীলতার মধ্যে সম্পর্ক তুলে […]

অথবা, সামাজিক নিয়ন্ত্রণের ক্ষেত্রে শিক্ষাব্যবস্থার ভূমিকা বর্ণনা কর।অথবা, সামাজিক নিয়ন্ত্রণে শিক্ষাব্যবস্থা কী ভূমিকা পালন করে থাকে? বর্ণনা কর।অথবা, সামাজিক নিয়ন্ত্রণে শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে বিবরণ দাও।উত্তর৷ […]

অথবা, উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা বাস্তবায়নের জন্য গৃহীত পদক্ষেপসমূহ আলোচনা কর।অথবা, উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা বাস্তবায়নের জন্য যেসব কার্যক্রম নেয়া হয়েছে তা আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : শিক্ষা ব্যক্তিকে আলোর […]

অথবা, আনুষ্ঠানিক শিক্ষার চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য বর্ণনা কর।অথবা, আনুষ্ঠানিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলো বর্ণনা কর।অথবা, আনুষ্ঠানিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কর।উত্তর৷ ভূমিকা : শিক্ষা ছাড়া কোন জাতি উন্নতি লাভ […]

অথবা, কর্মমুখী শিক্ষার ভূমিকা আলোচনা কর।অথবা, কর্মমূখী শিক্ষার গুরুত্ব আলোচনা কর।অথবা, কর্মমুখী শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা বর্ণনা কর।অথবা, কর্মমুখী শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : শিক্ষা সমাজের […]

অথবা, বাংলাদেশে শিক্ষাব্যবস্থায় অন্তর্গত সমস্যাসমূহ বর্ণনা কর।অথবা, বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় বিদ্যমান ত্রুটিগুলো আলোচনা কর।অথবা, বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় বিদ্যমান সমস্যাবলি বর্ণনা কর।অথবা, বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থায় কী কী ত্রুটি বিদ্যমান […]