অথবা, গতিশীল সমস্যা নির্ণয় প্রক্রিয়া কী?অথবা, গতিশীল সমস্যা নির্ণয় প্রক্রিয়া কাকে বলে?অথবা, গতিশীল সমস্যা নির্ণয় প্রক্রিয়ার সংজ্ঞা দাও।অথবা, গতিশীল সমস্যা নির্ণয় প্রক্রিয়ার পরিচয় দাও।অথবা, গতিশীল […]

অথবা, ১৯৫৬ সালের সংবিধান অনুসারে প্রাদেশিক স্বায়ত্তশাসন আলোচনা কর।উত্তরঃ ভূমিকা : সংবিধান একটি জাতির দর্পণস্বরূপ। পাকিস্তান রাষ্ট্র গঠিত হলেও পাকিস্তানের সংবিধান প্রণয়নে সৃষ্টি হয় জটিলতা। […]

অথবা, অর্থনৈতিক উন্নয়ন পরিকল্পনায় বাঙালিরা কী ধরনের বৈষম্যের শিকার হয়?অথবা, পূর্ব ও পশ্চিম পাকিস্তানিদের মধ্যে অর্থনৈতিক বৈষম্যগুলো তুলে ধর।উত্তর৷ ভূমিকা : পাকিস্তান রাষ্ট্র সৃষ্টি হওয়ার […]

অথবা, ১৯৪৭ সালের ভারত স্বাধীনতা আইন এর ধারাগুলো আলোচনা কর?উত্তর৷ ভূমিকা : ভারত উপমহাদেশের শাসনতান্ত্রিক অগ্রগতির ইতিহাসে ১৯৪৭ সালের ভারত স্বাধীনতার আইন একটি গুরুত্বপূর্ণ দলিল। […]

অথবা, মাউন্ট ব্যাটেন পরিকল্পনা কী? মাউন্ট ব্যাটেন পরিকল্পনার বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর।উত্তর৷ ভূমিকা : ব্রিটিশ সরকার ভারতে শাসনতান্ত্রিক সমস্যাবলি সমাধানের জন্য যেসব পদক্ষেপ গ্রহণ করেছিল তার […]

অথবা, অখণ্ড বাংলা প্রতিষ্ঠায় কেন ব্যর্থ হয়? ভারত শাসন আইনের দুর্বলতাগুলো উল্লেখ কর।অথবা, অখণ্ড বাংলা গঠনের প্রস্তাব ব্যর্থ হয় কেন? আলোচনা কর।অথবা, অখণ্ড বাংলা গঠনের […]

অথবা, ১৯৪৭ সালের অবিভক্ত স্বাধীন বাংলা গঠনের রূপরেখা তুলে ধর।উত্তর৷ ভূমিকা : বাংলা ছিল ভারতবর্ষের অন্যান্য অঞ্চল থেকে স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য ও সংস্কৃতির অধিকারী। সুপ্রাচীনকাল থেকে […]

অথবা, কী ঘটনা ও অবস্থার পরিপ্রেক্ষিতে ভারত বিভক্ত হয়েছিল? এ বিভক্তি কী অপরিহার্য ছিল?অথবা, ১৯৪৭ সালের ভারত বিভক্তির কারণগুলো আলোচনা কর।অথবা, কোন কোন ঘটনার প্রেক্ষিতে […]

ক বিভাগ মাঠকর্ম অনুশীলন কী?উত্তর : মাঠকর্ম অনুশীলন হলো সমাজকর্মেরজ্ঞানকে এজেন্সির মাধ্যমে বাস্তবে প্রয়োগ করারএকটি প্রক্রিয়া।Assignment কী?উত্তর : মাঠকর্মের শিক্ষার্থীদের কাজের যে তালিকা দেয়া হয় […]

অথবা, ১৯৪৭ সালের অখণ্ড স্বাধীন বাংলা প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে সোহরাওয়ার্দী যে উদ্যোগ গ্রহণ করেছিলেন তা আলোচনা কর।উত্তর৷৷ ভূমিকা : ভারত কখনো একটিমাত্র জাতির রাষ্ট্র ছিল না। […]