মাস্টার্স পরীক্ষা ২০১৯ অনুষ্ঠিত ২০২২ বিভাগ উদ্ভিদবিজ্ঞান বিষয় আবৃতবীজী উদ্ভিদের শ্রেণিবিন্যাসতত্ত্ব ৩১৩০০১ রকেট স্পেশাল সাজেশন

খ-বিভাগ (সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন)
[যে-কোনাে পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও।]
১। সিস্টেম্যাটিক্স এর ক্ষেত্রে ব্রিডিং পদ্ধতি সম্পর্কে বর্ণনা কর। ১০০%
২। জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে ট্যাক্সোনমির ভূমিকা কী? ১০০%
৩। Zingiberaceae ও Asclepiadaceae, Cannaceac
গােত্রের শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্যগুলাে লিখ। ১০০%
৪। ইনডেনটেড শক্তিনামা কী? ইনডেনটেড শনাক্তিনামার সুবিধা ও অসুবিধা কী? ১০০%
৫। মনােগ্রাফ তৈরির পদ্ধতি আলােচনা কর। ১০০%
৬। A. Cronquist ও A. L.Takhtajan -এর শ্রেণিবিন্যাস পদ্ধতির তুলনা কর। ১০০%
৭। পরাগরেণুর আদি ও উন্নত বৈশিষ্ট্যের মধ্যে পার্থক্য লিখ। ১০০%
৮। L.D.Benson ও A. Cronquist-এর শ্রেণিবিন্যাস পদ্ধতির মধ্যে পার্থক্য কর। ১০০%
৯। ফ্লোরা, মনােগ্রাফ ও রিভিশনের মধ্যে পার্থক্য কর। ১০০%
১০। সিস্টেমেটিকস ও প্রজনন জীববিজ্ঞানের মধ্যে সম্পর্ক লিখ। ১০০%
১১। বাংলাদেশের চারটি ফ্লোরিস্টিক অঞ্চলের নাম লিখ। ৯৯%
১২। বেনসনের শ্রেণিবিন্যাসের দোষ-গুণ উল্লেখ কর। ৯৯%
১৩। আধুনিক শ্রেণিবিন্যাসকরণে ও ফাইলােজেনি নির্ণেয় DNA মার্কার এর প্রয়ােগ বর্ণনা কর। ৯৯%
১৪। উদ্ভিদ শ্রেণিবিন্যাসে DNA-সংকরায়ন প্রক্রিয়ার ব্যবহার লেখ। ৯৯%
১৫। উদ্ভিদের শ্রেণিবিন্যাসের ত্বকীয় উপাঙ্গের গুরুত্ব লেখ। ৯৯%
অথবা, উদ্ভিদবৈচিত্র্য বলতে কী বুঝ? জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে ট্যাক্সোনমির ভূমিকা লিখ।
১৬। Taxonomy তে ব্যবহৃত নিউক্লিয়ার DNA এর বৈশিষ্ট্যগুলাে উদাহরণসহ বর্ণনা কর। ৯৯%
১৭। উদ্ভিদ Taxonomy তে পুষ্পের জীব বৈচিত্র্য সংরক্ষণের ভূমিকা লিখ। ৯৯%
১৮। টীকা লিখ (যে কোনাে দুটি) :
(ক) এন্ডেমিজম
(খ) প্রাইমারি মেটাবােলাইট;
(গ) ফ্লোরা অব বাংলাদেশ।
(ঘ) কেমােট্যক্সনােমি;
(ঙ) সিম্যানাটিডস।

গ-বিভাগ (রচনামূলক প্রশ্ন)
[যে-কোনাে পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও।]
১। (ক) তাখতাজান এবং ক্রনকুইস্ট এর উদ্ভিদ শ্রেণিবিভাগ পদ্ধতির তুলনা কর। ১০০%
(খ) সমালােচনাসহ A. Cronquist ও L.D.Benson -এর শ্রেণিবিন্যাস পদ্ধতি বর্ণনা কর। ১০০%
২। (ক) Molecular systematics এবং Molecular markers সংজ্ঞা দাও। ১০০%
(খ) উদ্ভিদ শ্রেণিবিন্যাসে নিউক্লিয়াসের DNA এর প্রয়ােগ ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৩। (ক) ভৌগােলিক এবং স্থানিক অন্তরণ বলতে কী বুঝ? ১০০%
(খ) স্থানিক অন্তরণ সৃষ্টির কারণসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
৪। (ক) জীববৈচিত্র্য রক্ষায় IUCN সহ বিভিন্ন আন্তর্জাতিক সংস্থার কার্যাবলী বর্ণনা কর। ১০০%
(খ) জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণ বলতে কী বুঝ? জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণের শ্রেণিবিন্যাসের ভূমিকা আলােচনা কর। ১০০%
৫। (ক) আবৃতবীজী উদ্ভিদের শ্রেণিবিন্যাস ও জাতিজনিতে পরাগবিদ্যার প্রয়ােগ আললাচনা কর। ১০০%
(খ) উদ্ভিদ শ্রেণিবিন্যাসে Leaf anatomy – এর গুরুত্ব লিখ। ১০০%
৬। (ক) প্রাথমিক ও গৌণ ও সেকেন্ডারী মেটাবােলাইট বলতে কী বুঝ? ট্যাক্সোনমির সমস্যা সমাধানে Chemotaxonomy-র ভূমিকা বর্ণনা কর। ১০০%
(খ) উদাহরণসহ আবৃতবীজী উদ্ভিদের ট্যাক্সেনমিতে সেকেন্ডারি মেটাবেলাইটসের গুরুত্ব আলােচনা কর। ১০০%
৭। (ক) মনােগ্রাফ বলতে কী বুঝ? একটি মনােগ্রাফ রচনার অত্যাবশ্যকীয় উপাদানগুলাে আলােচনা কর।
(খ) বাংলাদেশের পত্রঝরা বন এবং সুন্দরবনের মৃত্তিকার গঠন এবং উদ্ভিদসমূহের বিবরণ দাও। ১০০%
৮। (ক) উদ্ভিদ শ্রেণিবিন্যাসে কান্ড এবং কাঠের অন্তর্গঠনের প্রয়ােগ বর্ণনা কর। ১০০%
(খ) হাইব্রিড ও কালটিভার নামকরণের নিয়মাবলি লিখ। ১০০%
৯। (ক) Cannaceae, Zingiberaceae, Orchidaceae গােত্রের উন্নত বৈশিষ্ট লেখ। ১০০%
(খ) Asteraceae, Asclepiadaceae গােত্রের শনাক্তকারী বা পুষ্পীয় বৈশিষ্ট্য
বৈশিষ্ট্য লেখ। ১০০%
(গ) Zingiberaceae ও Cannaceae গােত্রের পার্থক্য দেখাও। ১০০%
অথবা, Orchidaceae ও Asteraceae গােত্রের পার্থক্য লিখ।
১০। টীকা লেখ (যে কোনাে দুটি) :
(ক) ফ্লোরা; ফ্লোরা অফ বাংলাদেশ;
(খ) এন্ডেমিজম;
(গ) প্রজনন জীববিজ্ঞান গঠনপদ্ধতি।
(ঘ) নতুন প্রজাতির উদ্ভব;
(ঙ) সেরােলজি;
(চ) বাংলাদেশের বিলুপ্তপ্রায় উদ্ভিদ।
(ছ) পরাগরেণুর অলংকার
(জ) ক্যাপিচুলাম
(ঝ) আইসােলেশন প্রক্রিয়া
১১। (ক) শনাক্তনামা কী? বিভিন্ন প্রকার শনাক্তীনামার সংজ্ঞা দাও। ৯৯%
(খ) উদ্ভিদের বাস্তব নামকরণের পদ্ধতিগুলাে বর্ণনা কর। ৯৯%
১২। (ক) ফ্লোরা কী? বিভিন্ন প্রকার ফ্লোরার বর্ণনা দাও। ৯৯%
(খ) বাংলাদেশের ফ্লোরিস্টিক অঞ্চলসমূহের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও। ৯৯%
(গ) Heywood প্রদত্ত ভবিষ্যত ফ্লোরা রচনার সুপারিশমালা উল্লেখ কর। ৯৯%
১৩। (ক) ফ্লোরা, মনােগ্রাফ ও রিভিশনের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কর। ৯৯%
(খ) রিভিশন তৈরির পদ্ধতি আলােচনা কর। ৯৯%
১৪। রিপ্রােডাক্টিভ আইসােলেশন ও ভৌগলিক আইসােলেশন বর্ণনা করে নতুন প্রজাতির উদ্ভবে এদের প্রভাব উল্লেখ কর। ৯৯%