বিভিন্ন প্রকার চলের মধ্যে সম্পর্ক নির্ণয় কর।

অথবা, বিভিন্ন প্রকার চলের মধ্যে সাদৃশ্যগুলো আলোচনা কর।
অথবা, বিভিন্ন চলের মধ্যে মিলগুলো লিখ।
অথবা, বিভিন্ন চলের মধ্যে কী কী মিল খুঁজে পাওয়া যায়?
অথবা, বিভিন্ন চলের মধ্যে সম্পর্ক বিষয়ক মতবাদ আলোচনা কর।
উত্তর৷ ভূমিকা : চল একটি বৈজ্ঞানিক শব্দ, যার ইংরেজি প্রতিশব্দ হচ্ছে Variable এবং বাংলা অর্থ হল চলনশীয় বা পরিবর্তনশীল । সাধারণ অর্থে চল বলতে এমন একটা বৈশিষ্ট্য বা গুণ বুঝায়, যা একই পরিপ্রেক্ষিতে ঘটনার পরিবর্তনের সাথে সাথে বিভিন্ন অর্থে ব্যবহার করা যেতে পারে। চল অর্থাৎ, চল মূল্যায়ন পরিবর্তনশীল। একটি পরীক্ষণে অনেকগুলো গুণাবলি বা বৈশিষ্ট্যের সমাবেশ হতে পারে। অতএব চল বলতে আমরা বুঝি যে কোন উপাদানকে, যা আচরণের উপর প্রভাব বিস্তার করে।চল পরীক্ষণের এমন একটা বৈশিষ্ট্য যা ফলাফলের উপর প্রভাব বিস্তার করে।
বিভিন্ন প্রকার চলের মধ্যে সম্পর্ক : কোন সমস্যার সমাধান করতে গিয়ে অথবা কোন ব্যবহারের ব্যাখ্যায় মনোবিজ্ঞানীগণ বিভিন্ন চলের ভিতর সম্পর্ক নির্দেশ করার চেষ্টা করেন। পরীক্ষণ পদ্ধতির সাহায্যে তারা যে উপাত্ত সংগ্রহে করেন তাতেও এরূপ সম্পর্ক নিদের্শিত হয়। সুতরাং, চল কি এবং কত প্রকারের চল রয়েছে সে সম্বন্ধে সম্পূর্ণ ওয়াকিবহাল হওয়া একান্ত প্রয়োজন।
মনোবিজ্ঞানীরা পরীক্ষণে সাধারণত ৩ প্রকার চল নিয়ে গবেষণা বা কাজ করে থাকেন। নিম্নে তা প্রদত্ত হল :
১. নিরপেক্ষ উদ্দীপক চল (Stimulus Variable),
২. অন্তর্বর্তী চল (Organismic Variable) এবং
৩. প্রতিক্রিয়া চল (Response Variable)।
মনোবিজ্ঞানীগণ উপরিউক্ত চলসমূহের মধ্যে সাধারণত ৪ প্রকারের সম্পর্ক স্থাপন করেন। সম্পর্কগুলো নিম্নে দেওয়া হল।
এখানে,

১. R = f(R2) R = Response

২. R = f (S) S = Stimulus

৩. R = f (0) O = Organism
৪. 0 =f (S) F = Function
নিম্নে এগুলো সম্বন্ধে আলোচনা করা হল :
১. প্রতিক্রিয়া-প্রতিক্রিয়ায় সম্পর্ক : (R) = f (R2) এর অর্থ হল Response number One is a function of response number two. অর্থাৎ, প্রতিক্রিয়ার সাথে প্রতিক্রিয়ার সম্পর্ক নির্ণয় করতে হবে। মনে করি, একটি প্রাণী বহু আচরণ করতে পারে। এখন প্রশ্ন হতে পারে প্রত্যেকটি আচরণই কি নিরপেক্ষ নাকি একটি আচরণ। আর একটি আচরণকে প্রভাবিত করে? ধরা যাক, একজন গবেষক জানতে চান তীব্র উদ্বেগ স্মৃতি বা চিন্তন ক্ষমতার উপরে প্রভাব বিস্তার করে কি না অথবা একটি কাজে তার প্রতিক্রিয়া কেমন হবে এমন ধরনের গবেষণায় আলোচনা করা হয়। মনোবিজ্ঞানী প্রকৃতপক্ষে একটি প্রতিক্রিয়ার সাথে আর একটি প্রতিক্রিয়ার সম্পর্ক নির্ণয়ের চেষ্টা করেন। এসব ক্ষেত্রে একটি প্রতিক্রিয়াকে নির্ভরশীল চল ও অন্য আরেকটিকে নিরপেক্ষ চল হিসেবে গণ্য করা হয়।
উপরের উদাহরণে তীব্র উল্লেগ এবং চিন্তন ক্ষমতা উভয়ই প্রতিক্রিয়া। সুতরাং আমরা বলতে পারি যে, Rif (R).
২. প্রতিক্রিয়ার সাথে উদ্দীপকের সম্পর্ক : R = /(S) এর অর্থ হল Response is a function of stimulus ।অর্থাৎ, প্রতিক্রিয়ার সাথে উদ্দীপকের সম্পর্ক নির্ণয় করতে হবে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই মনোবিজ্ঞানীদের প্রধান সম্পর্ক হল কি ধরনের উদ্দীপক কি ধরনের প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে। এসব ক্ষেত্রে বিজ্ঞানিগণ একটি উদ্দীপকের ক্রমশ বাড়িয়ে বা কমিয়ে ব্যক্তির প্রতিক্রিয়া লক্ষ্য করেন। এসব ক্ষেত্রে উদ্দীপককে বলা হয় নিরপেক্ষ চল এবং প্রতিক্রিয়াকে বলা হয় নির্ভরশীল চল।উদাহরণস্বরূপ, একজন গবেষক দেখতে চান আলোর তীব্রতা হ্রাস বৃদ্ধি ঘটিয়ে প্রত্যক্ষণের স্পষ্টতা বাড়ে কমে।এক্ষেত্রে আলোর তীব্রতা উদ্দীপক এবং প্রত্যক্ষণের স্পষ্টতা প্রতিক্রিয়া, অর্থাৎ, R = /(S) সম্পর্কটি যুক্তিসংগত।
৩. অভ্যন্তরীণ চলের সম্পর্ক : R
f(O) এর অর্থ হল Response is a function of organism, অর্থাৎ,প্রতিক্রিয়ার সাথে অভ্যন্তরীণ চলের সম্পর্ক নির্ণয় করতে হবে। এ ধরনের গবেষণায় প্রাণীর বিশেষ বৈশিষ্ট্য কোন বিশেষ ধরনের প্রতিক্রিয়ার জন্য দায়ী কি না তা পরীক্ষা করা হয়। যেমন- খর্বাকৃতির মানুষ জেদি হয় কি না তা পরীক্ষণ করতে চাইলে আমরা প্রাণীর দৈহিক বৈশিষ্ট্যের সাথে প্রতিক্রিয়ার সম্পর্ক নির্ধারণ করতে চাচ্ছি। ঠিক তেমনিভাবে বয়সের সাথে
সাথে প্রতিক্রিয়াকাল বাড়ে কি না অথবা ছেলেমেয়েদের প্রতিক্রিয়াকালের পার্থক্য আছে কি না ইত্যাদি গবেষণা এ ধরনের।উপরের উদাহরণের খর্বাকৃতি মানুষ প্রতিক্রিয়া এবং জেদি অভ্যন্তরীণ চল। অর্থাৎ, R = f(O) সম্পর্কটি যুক্তিসঙ্গত।
৪. উদ্দীপকের সাথে অভ্যন্তরীণ চলের সম্পর্ক : O = f (S) এর অর্থ হল Organism is a function of
stimulus, অর্থাৎ, উদ্দীপকের সাথে অভ্যন্তরীণ চলের সম্পর্ক নির্ণয় করতে হবে। এ ধরনের গবেষণায় আমরা নির্ণয় করতে চাই উদ্দীপক প্রাণীর দৈহিক বৈশিষ্ট্যসমূহকে নিয়ন্ত্রণ করে কি না এটা হল পরিবেশের সাথে দৈহিক বৈশিষ্ট্যের সম্পর্ক নির্ণয় করার জন্য গবেষণা। যেমন- আমরা জানতে চাই পারিপার্শ্বিক সুযোগ-সুবিধা, শিশুর বুদ্ধিবৃত্তির বিকাশে সহায়তা করে কি না? যেমন- গর্ভাবস্থায় পেটের X-Ray দেওয়া হলে শিশুর লিঙ্গ পরিবর্তন করা সম্ভব কি না কিংবা এতে শিশুর অন্য কোন বৈশিষ্ট্যের পরিবর্তন ঘটবে কি না ইত্যাদি।
উপরের উদাহরণে মায়ের পেট অভ্যন্তরীণ চল এবং X-Ray উদ্দীপক চল। অর্থাৎ, O = f (S) সম্পর্কটি যুক্তিসংগত।
উপসংহার : পরিশেষে আমরা বলতে পারি যে, চল মনোবিজ্ঞানের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। মনোবিজ্ঞানের যে কোন কর্মকাণ্ডে এবং যে কোন পরীক্ষণে চলের উপস্থিতি খুবই প্রয়োজন। শুধু তাই নয়, এর ফলাফলের উপরও প্রভাব বিস্তার করে।অনেক সময় এ চলসমূহ নিয়ন্ত্রণ করা হয়। কারণ অনেক সময় এটা ফলাফলের উপর অনাকাঙ্ক্ষিত প্রভাব বিস্তার করে।

দ্বিতীয় অধ্যায়,চলসমূহ