ক-বিভাগ (অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন)
বোর্ডের ২০১৩ থেকে ২০১৮ সাল।পর্যন্ত পড়লেই কমন পাবে।।
খ-বিভাগ (সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন)
১। সাংগঠনিক দ্বন্দ্বের কারণসমূহ উল্লেখ কর। ১০০%
২। বিভিন্ন ধরনের উদ্দীপকের বর্ণনা দাও। ১০০%
৩। মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার সীমাবদ্ধতা উল্লেখ কর। অভীক্ষার উদ্দেশ্যসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
৪। প্রেষিত আচরণ ও হতাশাগ্রস্ত আচরণের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর।
প্রেষণা প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৫। একজন সফল নেতার গুণাবলি বর্ণনা কর। ১০০%
৬। শিক্ষণ ও প্রশিক্ষণের মধ্যে পার্থক্য দেখাও। ১০০%
৭। সাংগঠনিক দ্বন্দ্বের স্তরসমূহ আলােচনা কর। সাংগঠনিক আচরণের উপাদানসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
৮। প্রশাসনিক তত্ত্বের ধারণা ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৯। পেশা পছন্দের অগ্রাধিকারসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
১০। মানুষ কেন দলে যােগদান করে? ১০০%
১১। সাংগঠনিক দ্বন্দ্বের ফলাফল লিখ।
১২। দ্বন্দ্ব নিরসনের উপায়গুলাে উল্লেখ কর।
১৩। হতাশা বলতে কি বুঝ? হতাশা দূরীকরণের উপায়গুলাে কী?
১৪। প্রেষণা ও মনােবলের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
১৫। “নেতা জন্মগ্রহণ করে না, তৈরি হয়”-ব্যাখ্যা কর।
কার্যসন্তুষ্টি পরিমাপের পদ্ধতি বর্ণনা কর।
গ-বিভাগ (রচনামূলক প্রশ্ন)
১। ক) সাংগঠনিক আচরণের মৌলিক উপাদানসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
খ) সাংগঠনিক আচরণের সীমাবদ্ধতাসমূহ আলােচনা কর। ১০০%
২। ক) ব্যবস্থাপনা উন্নয়ন কর্মসূচির সফলতার পূর্বশর্তগুলাে
উল্লেখ কর। ১০০%
খ) আচরণ ও কার্যসম্পাদনের মধ্যে সম্পর্ক দেখাও। আচরণ-পরিবর্তনের পদ্ধতি আলােচনা কর। ১০০%
৩। ক) আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্ব বলতে কি বুঝ? আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্ব নিরসনের পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর। ১০০%
খ) প্রেষণা ও মনােবলের মধ্যে সম্পর্ক দেখাও। বাংলাদেশে শিল্প-শ্রমিকদের প্রণােদিত করার উপায়সমূহ। আলােচনা কর। ১০০%
৪। ক) ক্ষমতা প্রয়ােগের ধরন বিচারে নেতৃত্বের প্রকারভেদ ব্যাখ্যা কর। ১০০%
খ) সংগঠনের লক্ষ্য অর্জনে নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা কর। ১০০%
৫। ক) মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার মূলনীতিসমূহ আলােচনা কর ।মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার গুরুত্ব বর্ণনা কর। ১০০%
খ) সাংগঠনিক আচরণের মডেলসমূহ ব্যাখ্যা কর। মানুষের আচরণের উপর প্রভাব বিস্তারকারী উপাদানসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
৬। ক) নব্য ধ্রুপদী মতবাদ কী? নব্য ধ্রুপদী মতবাদের বৈশিষ্ট্যসমূহ বর্ণনা কর। ১০০%
খ) “অজুহাত আচরণের কোনাে কারণ নয়”-ব্যাখ্যা কর। ১০০%
৭। ক) সাংগঠনিক দ্বন্দ্ব কী? সাংগঠনিক দ্বন্দ্বের উৎসসমূহ আলােচনা কর। ১০০%
খ) মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার প্রকারভেদ আলােচনা কর। ১০০%
৮। ক) হতাশাগ্রস্ত আচরণ কী? মাসলাের চাহিদা সােপান তত্ত্বটি আলােচনা কর। ১০০%
খ) প্রশিক্ষণ বলতে কী বুঝ? প্রশিক্ষণের পদ্ধতিসমূহ আলােচনা কর। ১০০%
৯। ক) নির্বাহী প্রশিক্ষণের পদ্ধতিগুলাে আলােচনা কর। ১০০%
খ) সাংগঠনিক আচরণের বৈশিষ্ট্যগুলো আলোচনা কর। ১০০%
১০। ক) সাংগঠনিক সংস্কৃতি কী? সাংগঠনিক সংস্কৃতির প্রতিবন্ধকতাগুলাে আলোচনা কর। ১০০%
খ) নিম্ন মনােবলের লক্ষণসমূহ কী? “একই উদ্দীপক বিভিন্ন আচরণ এবং একই আচরণ বিভিন্ন উদ্দীপক” ব্যাখ্যা কর। ১০০%
১১। ক) অন্তঃদলীয় দ্বন্দ্বের উৎসসমূহ কী? দলীয় গতিশীলতার গুরুত্ব আলােচনা কর। ৯৯%
খ) গণতান্ত্রিক ও প্রভুত্বমূলক নেতৃত্বের মধ্যে পার্থক্য লিখ? “কার্যকর নেতৃত্ব পরিস্থিতি নির্ভর”-ব্যাখ্যা কর। ৯৯%
১২। ক) প্রেষণার প্রত্যাশা তত্ত্বটি আলােচনা কর। বাংলাদেশের শিল্প শ্রমিকদের মনােভাব উন্নয়নের উপর বর্ণনা কর। ৯৯%
খ) নেতৃত্বের দক্ষতা বলতে কী বুঝ? নেতৃত্বের দক্ষতা কী কী বিষয়ের উপর নির্ভর করে? ৯৯%
১৩। ক) প্রত্যক্ষণ প্রক্রিয়া বর্ণনা কর। ভ্রান্ত প্রত্যক্ষণের কারণগুলাে উল্লেখ কর। ৯৯%
খ) সংগঠনে হতাশার প্রভাব বর্ণনা কর। ৯৯%
১৪। ক) মনোবল ও উৎপাদনশী
লতার মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। ৯৯%<
br>খ) “প্রেষণা ব্যবস্থাপনার প্রাণ” -ব্যাখ্যা কর। প্রেষণার ইকুইটি তত্ত্ব বর্ণনা কর। ৯৯%
১৫। ক) দলের বৈশিষ্ট্যসমূহ ব্যাখ্যা কর। দলকে কিভাবে অধিকতর কার্যকর করা যায়? ৯৯%
খ) অলৌকিক নেতৃত্বের বৈশিষ্ট্য কি? সমালােচনাসহ নেতৃত্বের গুণভিত্তিক তত্ত্ব আলােচনা কর। ৯৯%